| 第一週 | 1 | 相見歡、課程內容介紹、認識生成式AI的運作原理、註冊帳號與基礎操作 | 1.學員相互介紹&與教師一同分享本次課程中想學習哪些知識 2.認識生成式AI是什麼 3.介紹AI在生活當中如何應用 4.下載並開通本次課程中使用的生成式AI帳號 |
| 第二週 | 2 | 日常生活中安全使用生成式AI的方式介紹 | 1.說明生活中常見的基本數位工具如何操作,如email的帳號建立、郵件撰寫與附加檔案發送等 2.介紹在日常生活中如何安全使用生成式AI,包含基本觀念、避免個資外洩、辨識錯誤資訊,以及建立正確且安心的AI使用習慣 |
| 第三週 | 3 | 生成式AI使用基本功(1):生成式AI有哪些種類? | 1.認識目前大家都在用的生成式AI種類、性質與生活用途 2.介紹生成式AI的內容產出方式,如文字、圖片、語音生成工具,幫助學員建立基礎認識,了解各類AI的應用情境 |
| 第四週 | 4 | 生成式AI使用基本功(2):雲端服務的基礎工具應用,介紹與生成式AI的結合 | 1.介紹雲端儲存的好處與應用,包含如何使用Google雲端硬碟儲存檔案並與他人分享、在Google雲端上編寫檔案與創建圖文,以及同步在電腦、手機或平板上的檔案 2.認識生成式AI結合Google雲端工具的快速生成效果 |
| 第五週 | 5 | 生成式AI使用基本功(3):如何與生成式AI更精準的互動法則 | 1.說明透過提示詞與生成式AI對話的要訣 2.介紹清楚提問、補充情境與範例引導的技巧,幫助學員提升回應精準度與使用效率 |
| 第六週 | 6 | 一鍵套用問AI | 把生成式AI作為助理,將其放在最方便的位置,方便詢問天氣、找餐廳、寫訊息...等生活化應用 |
| 第七週 | 7 | 將生成式AI化為萬能助理(1):一同探索知識世界 | 1.認識生成式AI在知識查找中的應用範圍(如健康管理、旅遊諮詢、食譜查詢等)2.依主題完成一份旅遊計畫、幫助自己理解的科普內容、晚餐食譜...等 |
| 第八週 | 8 | 將生成式AI化為萬能助理(2):AI作為你的智慧之眼 | 介紹如何運用手機相機結合AI辨識功能,快速查詢物品、文字與環境資訊,讓AI成為日常生活中的智慧輔助工具 |
| 第九週 | 9 | 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 第十週 | 10 | 將生成式AI化為萬能助理(3):萬國語言翻譯助手 | 1.學習如何應用AI工具進行翻譯,進行世界各國的資訊搜尋與轉譯 2.透過與AI交互對話聽懂外國人想要傳達的訊息 |
| 第十一週 | 11 | 生成式AI文學家 | 在一堂課當中與AI快速創作故事內容,一同撰寫出饒富意境的詩、詞、曲、散文等文學作品,並與同學們分享故事的內容與創作理念 |
| 第十二週 | 12 | 生成式AI作曲家 | 1. AI歌曲創作平台功能介紹 2. 做出屬於自己的一首歌謠 |
| 第十三週 | 13 | 與生成式AI一同成為圖畫藝術師(1) | 與生成式AI一同製作生動的AI圖片、並透過指令或程式進行內容優化或修圖 |
| 第十四週 | 14 | 與生成式AI一同成為圖畫藝術師(2) | 利用生成式AI搭配雲端工具,製作動圖、賀卡、Line貼圖 、二創動漫圖片...等內容 |
| 第十五週 | 15 | 與生成式AI更深入認識樹林:文史自然地景旅遊文宣製作(1) | 探索並整理樹林區的特色旅遊資源,與AI助理共同設計樹林區的精彩一日遊行程 |
| 第十六週 | 16 | 與生成式AI更深入認識樹林:文史自然地景旅遊文宣製作(2) | 收集樹林區的歷史、地理與文化資料,與AI助理一同製作樹林區旅遊手冊的人文歷史與地理內容 |
| 第十七週 | 17 | 依各自主題完成生成式AI的期末發表作品 | 期末成果展的作品集製作,並進行期末成果展佈展準備 |
| 第十八週 | 18 | 成果展 | 準備美好的成果在全校共同成果展現 |