
| 解密波希的奇幻世界 | 拆解巨作:人間樂園,從波希的經典作品理解如何把想像轉為具體畫面呈現。 |
| 不相關,才有創意 | 透過三元素卡(動物+物件+生命體),做拼接練習打開聯想與畫面生成能力。 |
| 畫壞,才會有感 | 透過三元素卡(動物+物件+生命體),打破比例與結構限制,創造畫面的張力與趣味。 |
| 改變刻板印象的挑戰 | 當今天常用的器具功能不同(例如桌椅)會變成什麼?本課程重新設定物件用途讓作品產生新的敘事方向。 |
| 情緒可以被畫出來 | 把抽象的情緒,透過畫作轉換成具體形狀與視覺元素呈現。例:情緒→材質(重/黏/刺)情緒→形狀(圓/尖/碎) |
| 不用畫自己 | 本課程加入前面學過的變形與拼接,設計一個「代表某狀態的什麼」,藉此間接表達內在狀態更容易發揮。 |
| MBTI轉換畫作(1) 用MBTI創作自己的角色 | 本課程使用16型簡化卡,透過人格類型設定,用畫轉換為具體角色特徵與行為模式。 |
| MBTI轉換畫作(2) 人格如何變成造型 | 將抽象人格特質轉化為外型,例如I/E→開放型人格,J/P→規則信仰者。 |
| 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| MBTI轉換畫作(3) 讓角色開始運作 | 為角色加入行為邏輯讓畫面產生自然的故事感,例如每個角色的「日常行為」。 |
| MBTI轉換畫作(4) 人格之間的有趣互動 | 本課程將自己的人格與他人的人格放在一起,去想像有什麼火花發生,並繪製成作品。 |
| 加上場景,讓故事成立 | 加入地面、建築、流動方向,讓角色與事件自然發生與連結。 |
| 整合你的內在宇宙 | 整合前面課程的角色與場景,完成一個初步的個人世界。 |
| 生活靈感轉化(1)從生活中找怪點 | 透過拍照或速寫,觀察社區日常細節轉化,為創作靈感與素材來源。 |
| 生活靈感轉化(2)把現實變成世界觀 | 加入前面設計的角色,將熟悉場景轉換為具有個人風格的想像空間。 |
| 生活靈感轉化(3)完成你的三聯畫 | 以「人間樂園」為參考,整理三層結構完成一件完整的個人創作作品。 |
| 成果製作 | 綜合所學,完成專屬自己的作品。 |
| 成果展 | 準備美好的成果在全校共同成果展現 |
| 星期三晚上 | 愛插畫-平板繪畫procreate應用 |
新北市樹林社區大學 電話:(02)2683-1680 E-MAIL:mail@shulincc.org
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