115-秋季班 1152A160-流行鋼琴快樂彈唱
招生人數：15人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
喜愛歌唱,有無基礎皆可。
需要準備的工具/軟體?
原子筆、溫開水。
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 老師示範與解析探討。
2. 學員個別或團體的演唱展現與指導解析。
3. 音樂鑑賞與歌曲詞意、段落情意解析說明。
評量方式
2. 學員個別或團體的演唱展現與指導解析。
3. 音樂鑑賞與歌曲詞意、段落情意解析說明。
學員出席率50%
期末成果展10%
課程參與度20%
學習心得分享與表現20%
期末成果展10%
課程參與度20%
學習心得分享與表現20%
課程簡介
課程QR CODE網址
一、〔多元類型的歌曲〕：以各類國台語、台灣與大陸流行歌曲為主,每學期特別安排一首經典的日文歌曲,讓不會日文的人也能享受唱出道地日語演歌的樂趣;透過多樣化不同風格類型的歌曲,讓大家多元廣泛地體驗學習,成就各種演唱藝術與技巧展現力!
二、〔促進健康與美聲的腹部發聲法〕：引導學習培養腹部發聲的演唱方式,同時養成理想正確的說話發聲方式,建立發展美聲演唱的基本能力,並能調整發聲、保護聲嗓、促進健康!
三、〔音樂律動節奏活動〕：運用音樂促進與養成肢體靈活柔軟度與良好的節奏性,增進身體運動的動力,增進身體健康和演唱的展現能力!
四、〔趣味戲劇台風養成活動〕：體會理解曲詞裡的故事情境與心情感情,再學習充分且適當地表達,輔助演唱展現更加豐富完整與精彩!
五、〔自彈自唱的延伸體驗〕：課程另提供鋼琴／電子琴簡易伴奏法作為延伸項目,讓有興趣的學員能在演唱基礎上嘗試自彈自唱,使「彈唱」課名的精神得以延續,亦增加學習的趣味與成就感!
※ 本課程以「歌唱」為學習主軸,鋼琴／電子琴伴奏屬延伸體驗、可自由參與,報名前敬請知悉。
課程目標
二、〔促進健康與美聲的腹部發聲法〕：引導學習培養腹部發聲的演唱方式,同時養成理想正確的說話發聲方式,建立發展美聲演唱的基本能力,並能調整發聲、保護聲嗓、促進健康!
三、〔音樂律動節奏活動〕：運用音樂促進與養成肢體靈活柔軟度與良好的節奏性,增進身體運動的動力,增進身體健康和演唱的展現能力!
四、〔趣味戲劇台風養成活動〕：體會理解曲詞裡的故事情境與心情感情,再學習充分且適當地表達,輔助演唱展現更加豐富完整與精彩!
五、〔自彈自唱的延伸體驗〕：課程另提供鋼琴／電子琴簡易伴奏法作為延伸項目,讓有興趣的學員能在演唱基礎上嘗試自彈自唱,使「彈唱」課名的精神得以延續,亦增加學習的趣味與成就感!
※ 本課程以「歌唱」為學習主軸,鋼琴／電子琴伴奏屬延伸體驗、可自由參與,報名前敬請知悉。
1. 快樂輕鬆,造就美聲。
2. 陶冶心靈,健康身心。
3. 展現自我,悅己悅人。
4. 開心享受唱歌的「快樂」。
5. 造就動人歌聲的演唱技巧與情意力。
6. 成就健康的「身」與「心」。
7. 將自己原本熟練喜歡的歌曲長期練習與加強指導,深度琢磨,將技巧養成確實與提升。
8. (延伸)能運用鋼琴／電子琴簡易伴奏,嘗試自彈自唱喜愛的歌曲。
參考書目
2. 陶冶心靈,健康身心。
3. 展現自我,悅己悅人。
4. 開心享受唱歌的「快樂」。
5. 造就動人歌聲的演唱技巧與情意力。
6. 成就健康的「身」與「心」。
7. 將自己原本熟練喜歡的歌曲長期練習與加強指導,深度琢磨,將技巧養成確實與提升。
8. (延伸)能運用鋼琴／電子琴簡易伴奏,嘗試自彈自唱喜愛的歌曲。
自編教材。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場設費(250元)
冷氣費(200元)
無
其他費用
報名費：每期收取200元
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
100元(教材譜費、節奏教具)。
課程大綱
| 相見歡 ★教唱曲：再度重相逢 (原唱伍佰/翻唱孫露) ◎演唱(第一首)~喜愛的拿手曲 (請先準備一首~熟練的歌曲) | 1.新曲教唱 2.了解與確定~自己目前的音域 3.認識歌曲的~音域與定調方法 4.簡譜~基本樂理簡介與認識 5.演唱~第一首[個人拿手曲]與指導 6.觀摩與認識~人聲各種音色與發聲共鳴位 |
| ★教唱曲：上海灘(廣東語) 腹部發聲與力度運氣法 鋼琴電子琴~簡易伴奏法(一) (☆自彈自唱延伸項目,可自由參與) | 1.新曲教唱 2.促進健康與美聲的腹部發聲法 3.運氣吸氣與聲音力度的控制方法與技巧 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 5.認識鋼琴電子琴~簡易伴奏法(一) 6.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| ★教唱曲：心花開(李千娜) 快樂的~音樂律動節奏活動(一) | 1.新曲教唱 2.體驗學習輕快節奏歌曲的演唱技巧 3.節奏律動與肢體靈活柔軟度訓練活動 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| ★教唱曲：戲鳳(黃梅調)(一) 趣味戲劇台風養成活動(一) | 1.新曲教唱 2.歌曲心情意境研討與表達 3.趣味肢體情意體驗與台風訓練活動 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| ★教唱曲：讀你(蔡琴) 鋼琴電子琴~簡易伴奏法(二) (☆自彈自唱延伸項目,可自由參與) | 1.新曲教唱 2.輕快抒情的節奏與律動性體驗與練習 3.肢體靈活柔軟度訓練活動 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| ◎演唱(第二首)~喜愛的拿手曲 快樂的~音樂律動節奏活動(二) | 1.演唱~第二首[個人拿手曲]與指導 2.肢體靈活柔軟度訓練活動 3.節奏性強化訓練活動 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 5.認識鋼琴電子琴~簡易伴奏法(二) |
| 教唱曲：小姐請你給我愛 (王瑞霞/羅時豐) 趣味戲劇台風養成活動(二) ★戲劇性加強：戲鳳(二) | 1.新曲教唱 2.學習具有輕快節奏又動人感情的演唱技巧 3.節奏性強化訓練活動 4.趣味肢體情意體驗與台風訓練活動 5.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 日文教唱曲：みちづれ(冬戀) (牧村三枝子) ◎驗收(第一首)~喜愛的拿手曲 | 1.新曲教唱 2.(第一首)喜愛的拿手曲~驗收與再加強指導 3.認識演歌的演唱技巧~抖音與哽音 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 趣味戲劇台風養成活動(三) ★戲劇性加強：戲鳳(三) 期末成果展演出研討(一) | 1.期末成果展的演出研討 2.歌曲心情意境研討與表達 3.趣味肢體情意體驗與台風訓練活動 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 教唱曲：瀟灑走一回(葉蒨文) 期末成果展演出研討(二) 強弱節奏律動的演唱技巧 | 1.新曲教唱 2.強勁節奏歌曲的體驗與技巧訓練 3.演唱放鬆度與力度的彈性度體驗與練習 4.演唱的長音力度練習 5.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| ◎驗收(第二首)~喜愛的拿手曲 期末成果展演出練習(三) | 1.成果展演出的安排與練習 2.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 教唱曲：甲你攬牢牢(江蕙) 演唱的轉音技巧 | 1.新曲教唱 2.體驗與練習溫柔輕聲的演唱技巧 3.歌曲情意和情緒層次的體驗與演唱技巧 4.轉音技巧的體驗與練習 5.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 期末成果展演出研討(四) 演出練習與加強 | 1.體驗與練習~深情式~溫柔輕聲的演唱技巧 2.歌曲情意和情緒層次的體驗與演唱技巧 3.轉音技巧的體驗與練習 4.成果展演出的練習與加強安排 5.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 教唱曲：天際 (原唱姜玉陽/翻唱洋瀾一) | 1.體驗與練習~浪漫式~溫柔輕聲的演唱技巧 2.歌曲情意和情緒層次的體驗與演唱技巧 3.轉音技巧的體驗與練習 4.歌曲驗收與加強指導~技巧與情感詮釋 |
| 教唱曲：親密愛人(梅艷芳) 期末成果展演出練習與加強 | 1.體驗與練習~浪漫式~溫柔輕聲的演唱技巧 2.歌曲情意和情緒層次的體驗與演唱技巧 3.轉音技巧的體驗與練習 |
| 精彩歡唱同樂會 (內部展演) | 1.個人或團體的學習成果演出展現與觀摩 2.期末成果展演出彩排 |
| 成果展 | 準備美好的成果在全校共同結業日展現 |
講師介紹
樹林社區大學講師
簡介：
民國71年就任山葉音樂電子琴班講師
電子琴個別班老師
鋼琴個別班老師
民國79年奧福音樂班指導老師
民國97年樹林市人聲樂團指導老師
民國96～100年樹人家商歌唱班社團指導老師
民國99年靜宜大學觀光系歌唱大賽評審
民國100年銘傳大學財金系歌唱比賽評審
民國100年善牧基金會台語班歌唱指導老師
專長：
電子琴個別班老師
鋼琴個別班老師
民國79年奧福音樂班指導老師
民國97年樹林市人聲樂團指導老師
民國96～100年樹人家商歌唱班社團指導老師
民國99年靜宜大學觀光系歌唱大賽評審
民國100年銘傳大學財金系歌唱比賽評審
民國100年善牧基金會台語班歌唱指導老師
鋼琴教學指導
電子琴教學指導
歌唱教學指導
個別班與團體班教學研究
人聲口技(歌唱模仿,樂器模仿等)
擁有證照：
電子琴教學指導
歌唱教學指導
個別班與團體班教學研究
人聲口技(歌唱模仿,樂器模仿等)
西元1984年 山葉音樂電子琴演奏5級證書
