介紹課程結構與建立範唱基準 | 1)課程主要項目、效果與進行方式 2)行政事務 3)範唱,建立參考基準點 |
吸著說唱,力到支撐 | 1)說與唱暖嗓練習 2)吸著說,說到支撐 3)練聲指定ㄓㄔㄕㄗㄘㄙ 4)練唱指定曲 |
沒有建立支撐,說唱受損發聲 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定ㄐㄑㄒㄇㄋ 3)練唱指定曲 |
聲母建立氣息支撐位置 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定其他無聲聲母 3)練唱指定曲 |
支撐有3:無聲、有聲與哼鳴 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定有聲聲母 3)練唱指定曲 |
錄製範唱與調整 | 錄製與範唱指定曲並討論 |
呼與吸,發聲問題的起點 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定韻母AEIOU+(YU) 3)練唱指定曲 |
有聲無聲,都要出聲;前聲後韻,全身發聲 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定加強無聲聲母+韻母 3)練唱指定曲 |
公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
唱歌是對話,不是念經!語流1234 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定其他聲母+韻母 3)練唱指定曲 |
內在語、對象感與再現情境 | 1)說與唱暖嗓練習 2)練聲指定有聲聲母+韻母 3)練唱指定曲 |
錄製範唱與調整 | 錄製與範唱指定曲並討論 |
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