114-春季班 1141B205-散步學─打開樹林礦業的故事盒子
招生人數：30人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
基礎電腦或手機操作能力。
需要準備的工具/軟體?
帶著輕鬆、好奇的心及自備具備記錄所在位置GPS的智慧型手機。
上課會用甚麼方式進行呢?
課程採用實地參訪、專題討論、田野調查等多元化教學方式，在實踐中學習：
一、以輕鬆散步的方式在觀察場域漫遊，感受社區之美，向當地居民尋找答案，招喚出民眾對於生活空間的新舊記憶與認同感。
二、認識社區發展與振興型態，盤點地方文化資源，作為執行地方創生與社區營造從0到1的基礎。
三、認識設計思考並透過同心理地圖與服務旅程地圖，使在地文化資源轉化為文創商品與社區亮點。
四、以動態地圖的方式，讓民眾分享並整理出對於城市空間的記憶及感覺。
評量方式
一、以輕鬆散步的方式在觀察場域漫遊，感受社區之美，向當地居民尋找答案，招喚出民眾對於生活空間的新舊記憶與認同感。
二、認識社區發展與振興型態，盤點地方文化資源，作為執行地方創生與社區營造從0到1的基礎。
三、認識設計思考並透過同心理地圖與服務旅程地圖，使在地文化資源轉化為文創商品與社區亮點。
四、以動態地圖的方式，讓民眾分享並整理出對於城市空間的記憶及感覺。
小組分享及實務操作成果呈現。
課程簡介
課程QR CODE網址
藉由田野調查、社區觀察、場域空間、生活記憶、社會創新與文化轉譯等理論與實務操作，認識地域再生0到1方法論。
課程目標
一、日常生活中的藝術與文化發掘：課程以日常生活為起點，透過觀察與散步，在日常生活場景中發現藝術與文化的趣味。學員將學習如何在細節中發掘創意靈感，培養敏銳的觀察力。
二、深入探索樹林地區文化：課程將走入樹林淺山地區，通過歷史影像與故事的走訪，探索當地獨特的生活文化與歷史。與當地居民的互動，讓學員更加了解地方文化，並增進對區域的認同與理解。
三、認識與建構樹林地區礦業文化路徑：課程將認識「文化路徑」的概念，並以樹林地區的煤礦業為例，探討文化路徑如何呈現歷史、文化與自然的融合。了解煤礦業的歷史脈絡，並運用文化資源盤點與田野調查工具，發掘並串聯文化場域。
四、社區參與與社會責任感：課程強調學員在社區中的角色與責任，通過參與社區活動與反思自身社會角色，思考自己能夠如何為社會做出貢獻，並在實踐中提升社會意識。
參考書目
二、深入探索樹林地區文化：課程將走入樹林淺山地區，通過歷史影像與故事的走訪，探索當地獨特的生活文化與歷史。與當地居民的互動，讓學員更加了解地方文化，並增進對區域的認同與理解。
三、認識與建構樹林地區礦業文化路徑：課程將認識「文化路徑」的概念，並以樹林地區的煤礦業為例，探討文化路徑如何呈現歷史、文化與自然的融合。了解煤礦業的歷史脈絡，並運用文化資源盤點與田野調查工具，發掘並串聯文化場域。
四、社區參與與社會責任感：課程強調學員在社區中的角色與責任，通過參與社區活動與反思自身社會角色，思考自己能夠如何為社會做出貢獻，並在實踐中提升社會意識。
考現學入門
田野敲敲門
田野的技藝
數位教材連結
田野敲敲門
田野的技藝
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
社費
無
其他費用
報名費：200元 (線上報名費每次皆會收取)
製證費：100元（報名線上課程線者，於開學後寄到府上；若為實體課程，請於上課前，攜帶身分證影本及一寸照片兩張至本校服務處辦理學員證。）
學員團體意外保險200元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
製證費：100元（報名線上課程線者，於開學後寄到府上；若為實體課程，請於上課前，攜帶身分證影本及一寸照片兩張至本校服務處辦理學員證。）
學員團體意外保險200元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
課程會有戶外教學參訪，需自費交通費用及必要餐食費用。
課程大綱
| [相見歡] 課程主軸及進行方式介紹 | 學員相互認識、自我介紹。 本次課程內容介紹及進行方式： 1.操作文化資源盤點(田野調查工具)介紹。 2.設計思考及同理心地圖、服務旅程地圖介紹。 3.故事盒子與遊戲設計介紹。 |
| [田野資料整理1-地質] 臺灣產煤地質與樹林地區的煤層概論 | 認識台灣產媒地質及樹林地區媒質生成與煤層分佈、礦物種類，進而理解臺灣煤礦的珍貴之處。 |
| [田野資料整理2-生產] | 以煤炭生產技術來蒐集相關資料，如台灣煤礦開採方式、掘進與爆破、彩梅與使用機具、運輸、選洗煤、礦場開採注意事項等。 |
| [戶外田野訪查1-1] | 針對煤礦地質及生產探查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| [戶外田野訪查1-2] | 針對煤礦地質及生產探查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| [田野資料整理3-歷史] | 以樹林煤礦業發展的歷史與區域性概述，梳理臺灣過去煤礦產業曾支持民生經濟命脈與其脈絡 |
| [田野資料整理4-交通] | 以樹林煤礦業發展的歷史與區域性概述，梳理臺灣過去煤礦產業曾支持民生經濟命脈與其脈絡 |
| [戶外田野訪查2-1] | 針對煤礦及歷史及交通訪查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| [戶外田野訪查2-2] | 針對煤礦及歷史及交通訪查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| [田野資料整理5-文化] | 蒐集整理以礦工的工作與生活記憶，來敘事煤礦場的勞工、煤礦場與村落的發展、礦工的勞動與生活記憶、宗教信仰等 |
| [田野資料整理6-藝術] | 蒐集整理以礦工相關的藝術與文化來敘事煤礦場的勞工、煤礦場的生活記憶、藝術等 |
| [戶外田野訪查3-1] | 針對煤礦的文化與藝術訪查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| [戶外田野訪查3-2] | 針對煤礦的文化與藝術訪查 以山佳車站周邊為主的煤礦資源遺構與現況勘查 |
| [遊戲設計工作坊1] | 認識遊戲設計及案例分享 |
| [遊戲設計工作坊2] | 遊戲設計流程及內容規劃發想 |
| [遊戲設計工作坊3] | 遊戲設計內容實作 |
| 成果展示分享 | 學員展示文化路徑地圖及遊戲設計成果 |
講師介紹
巷仔46文化共享空間 負責人
高雄師範大學兼任助理教授
桃園市學藝員策進會・理事
桃園市政府第四屆客家諮詢委員
簡介：
高雄師範大學兼任助理教授
桃園市學藝員策進會・理事
桃園市政府第四屆客家諮詢委員
● 2023-09-15~2024-01-12 高雄師範大學 助理教授 高雄市 藝術學院藝術與生活美感>>
● 2022-04-01~2023-03-31 壢小故事森林 館長 桃園市中壢區 文化館舍日常維運及文化活動策畫管理>>
專長：
● 2022-04-01~2023-03-31 壢小故事森林 館長 桃園市中壢區 文化館舍日常維運及文化活動策畫管理>>
地方文化歷史調查及文化推廣
空間活化利用及地方創新
深度旅遊等活動推廣，以行銷在地觀光資源，提升旅遊服務內涵。
擁有證照：
空間活化利用及地方創新
深度旅遊等活動推廣，以行銷在地觀光資源，提升旅遊服務內涵。
西元2018年 華語導遊人員（107）專普導字第 000512 號
西元2022年 行政院環境保護署環境教育人員認證 (111)還署訓字第EP610006號
西元2022年 行政院環境保護署環境教育人員認證 (111)還署訓字第EP610006號
