114-春季班 1141C378-原住民族框織─初級
招生人數：26人
招生狀態(4)：
額滿
非新學期
課前資訊
這門課適合誰?
對原住民族傳統編織文化，有想法、有興趣者皆歡迎。
需要準備的工具/軟體?
剪刀
上課會用甚麼方式進行呢?
由講師實際示範操作後，由學員自主練習框織，遇有問題以分段解說，細部分解、兩手協調性、分段操作，因應學員學習狀況不同，個別為每位學員調整教學方法及進度規劃。
評量方式
出席率20%、學習態度20%、成果展現25%、課堂討論10%、實際操作25%
課程簡介
課程QR CODE網址
學習原住民族傳統框織，以認識臺灣原住民族多樣豐富的文化內涵。隨著現代化進程的快速推進、離開原鄉環境以及部落耆老逐漸凋零等因素，許多原住民族的傳統技藝逐漸面臨失傳的危機，而框織正是其中之一。透過學習與傳承框織工藝技術，期許能夠保護及延續其蘊含的傳統智慧。框織不僅是一種手工技藝，更能體現原住民族文化象徵、生活歷程和自然觀念。透過學習框織，重拾部落生活面貌的文化根源，深化對原住民族精神及文化認同。
課程目標
1.認識與使用傳統編織器具：熟悉編織器具構造與框織操作方式，認識原住民族古老的傳統編織器具。框織機是織布機的基礎型態，了解其設計概念如何反映原住民族的生活意涵。
2.掌握框織手法與技藝：了解框織的基本原理與技法，學員能透過實際操作，逐步掌握編織技巧，進一步理解織布紋路的編織原理。
3.設計多元色彩與創新花紋：傳統框織雖有特定的紋路與色彩選擇，但其技法靈活能展現豐富的藝術創作。在熟悉基礎框織技法後，可嘗試運用多元色彩變化組合，結合傳統技藝，設計出具有現代感的創新花紋。
參考書目
2.掌握框織手法與技藝：了解框織的基本原理與技法，學員能透過實際操作，逐步掌握編織技巧，進一步理解織布紋路的編織原理。
3.設計多元色彩與創新花紋：傳統框織雖有特定的紋路與色彩選擇，但其技法靈活能展現豐富的藝術創作。在熟悉基礎框織技法後，可嘗試運用多元色彩變化組合，結合傳統技藝，設計出具有現代感的創新花紋。
自編講義
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場設費(250元)
材料費(2500元)
無
其他費用
報名費：每期收取200元
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
材料費說明：1.框織機$2500 2.線材全額補助(本學期依課程進度，總計提供3件作品的線材數量)
課程大綱
| 相見歡&介紹框織 | 1.相見歡 2.介紹原住民傳統框織器具、故事，以及框織使用原理 |
| 框織機製作 | 1.「框織機」作品進度：各組件砂子打磨、逐步組裝 2.介紹緯刀、梭子、圓棒、撐經板等工具 |
| 認識組織圖、構圖、整經線 | 1.「框織機」作品進度：打磨收尾、組裝完成 2.「織帶」作品進度：選定圖案與配色、準備紗線、認識基礎編織步驟 3.透過組織圖認識並熟悉框織的原理 4.以繪畫基本構圖，認識上經線、下經線的差別 |
| 公民週參與 | 社大認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 梭子及打緯的使用方法 | 1.「織帶」作品進度：基礎編織步驟開始 2.教學梭子及打緯使用方法 3.繪製組織圖及架經線框織邊線收放的時機 |
| 整經線、換色及接線 | 1.「織帶」作品進度：繼續基礎編織，並確保圖騰對位正確 2.學習活動橫桿上接上新線與換色方法 |
| 初步織紋測試 斷線、錯位歸位的方法 | 1.「織帶」作品進度：初步織紋測試，檢查織紋是否符合設計 2.學習調整織法失誤時的補救方法 |
| 完成第一部分圖騰 | 1.「織帶」作品進度：逐步完成第一階段的圖騰編織 2.提點鬆緊度等注意事項 |
| 進入主體編織部分 | 1.「織帶」作品進度：完成第一階段的圖騰編織，準備下一階段主體部分 2.繪製組織圖、持續確認經線的鬆緊度避免影響成品美觀程度 |
| 不同線材的應用 | 1.「織帶」作品進度：調整圖案細節與線條修正，確認過渡色調的變化 2.探索不同顏色交錯的效果 3.認識接線的重要性 |
| 架經線良好手勢的抬線、壓線 | 1.「織帶」作品進度：繪製組織圖，進入主體部份 2.持續注意保持良好手勢與技巧，避免錯線 |
| 進行作品進度 邊緣修飾 | 1.「織帶」作品進度：繼續完成主體部分，持續編織並維持節奏 2.學習作邊緣修飾，使其平整不鬆散 |
| 進行後半部作品進度與邊緣修飾 | 1.「織帶」作品進度：進入後半部編織，確保圖騰完整呈現 2.逐步作邊緣修飾 |
| 最後圖騰完成與加固處理 | 1.「織帶」作品進度：整體織帶圖案完成 2.進行最後的耐用性測試與調整與收尾 |
| 修剪與整理 最終檢查與呈現 | 1.「織帶」作品進度：修剪與整理多餘線頭、固定織帶結構確保作品完整 2.結論可進行展示或後續應用等方法 |
講師其他相關課程
| 星期四晚上 | 原住民傳統羊角勾挑織  |
講師介紹
講師
簡介：
● 2018-04-28~2023-06-19 新北市部落大學 講師 新北市部落大學 教授原住民羊角勾織初級班>>
● 2017-08-31~2023-06-19 台北市部落大學 講師 臺北市元部落大學 教授原住民鉤織文化、泰雅風情弓織、羊角鉤編織巫師包、原住民雙梭弓織班>>
● 2019-08-01~2020-08-31 台北市北投社大 講師 台北市北投社大 教授原住民傳統手工織作>>
● 2019-09-02~2021-03-08 台北市萬華社區大學 講師 台北市萬華社區大學 教授原住民羊角挑織手作
專長：
● 2017-08-31~2023-06-19 台北市部落大學 講師 臺北市元部落大學 教授原住民鉤織文化、泰雅風情弓織、羊角鉤編織巫師包、原住民雙梭弓織班>>
● 2019-08-01~2020-08-31 台北市北投社大 講師 台北市北投社大 教授原住民傳統手工織作>>
● 2019-09-02~2021-03-08 台北市萬華社區大學 講師 台北市萬華社區大學 教授原住民羊角挑織手作
原住民傳統勾織技藝、原住民族歷史及文化
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