115-春季班 1151C522-歡樂桌遊金促咪
招生人數：25人
招生狀態(1)：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
有豐富不同的小遊戲穿插,以輔助主題桌遊教材的延伸
評量方式
30%(心得、小組分享。)
課程簡介
課程QR CODE網址
借由輕鬆歡樂的桌遊形式,幫助長者重拾學習的樂趣,達到訓練效果,重建自我信心和價值,促進身心健康,圓滿家庭和諧的關係
課程目標
1.活化大腦,預防和延緩認知、記憶力退化,延緩失智
2.強化心理素質,活絡身心,讓身心更健康更有活力
3.啟發人際社交互動與口語表達，加上遊戲的趣味性及獲勝的成就感,重建自我信心和價值
參考書目
2.強化心理素質,活絡身心,讓身心更健康更有活力
3.啟發人際社交互動與口語表達，加上遊戲的趣味性及獲勝的成就感,重建自我信心和價值
無
數位教材連結
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場設費(400元)
無
其他費用
報名費：每期收取200元
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證製證費：100元。
學員團體意外保險：春秋季班200元、寒暑期班100元。相關資料詳閱：本校官網／學員專區／學員服務/學員團體意外保險Q&A
租借桌遊教材費用:
總共:350-500元
課程大綱
| 1.相見歡(破冰活動) 2.腦力激盪 3.桌遊課程內容介紹 | 1.學員老師彼此認識 2.接龍遊戲 3.桌遊的益處 |
| 能力訓練項目:反應力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性: 良好的反應力可以降低跌倒風險、增強認知功能、並改善整體生活品質。 |
| 能力訓練項目:平衡感 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:好的平衡感能增強肌肉力量、改善關節靈活度、提升神經反應速度，並提高日常生活功能和獨立性，促進長者更穩健地活動。 |
| 能力訓練項目:語言能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性: 1.延緩認知老化與預防失智症 2.維持大腦健康與心智靈活 3.促進社交互動與心理健康 4.維持溝通品質與建立連結 |
| 能力訓練項目:抽象概念 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材、 | 重要性:抽象思考對長者來說是較高的認知能力，能幫助他們在「超越老化」的過程中，重新看待人生、重建自我價值並獲得心靈平靜。 |
| 能力訓練項目:執行能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:影響到生活的品質、預防跌倒和延緩認知衰退，包括複雜的認知功能（如計畫、決策、解決問題）與身體的協調動作。 |
| 能力訓練項目:視覺空間 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:1.清晰的視覺指引和空間感知能力，讓長者能更獨立地完成日常生活中的任務2.有助於避開潛在危險3.能減少焦慮與不安感4.有助於維持大腦健康，延緩認知能力衰退 |
| 能力訓練項目:記憶能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:影響生活自理能力和溝通，也關乎生活品質和情緒健康。良好的記憶力能幫助長者保持獨立，而記憶力衰退則可能導致溝通困難、情緒波動，甚至影響生活自理能力。 |
| 公民週參與 | 本校認列公共活動、講座課程、社區參與等事務 |
| 能力訓練項目:計算能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:能幫助維持認知功能、預防失智，並在日常生活中獨立自主。 |
| 能力訓練項目:手眼協調能力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:能維持自理能力、延緩認知衰退、預防跌倒並提升生活品質。 |
| 能力訓練項目:專注力 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:可以延緩認知能力退化、預防或延緩失智症，並能提升記憶力、問題解決能力、維持獨立生活能力及社會參與能力。 |
| 能力訓練項目:邏輯思考 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:能訓練大腦，維持心智敏捷，並有助於解決日常生活中的問題。 |
| 能力訓練項目:定向感 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性: 1.維持安全與避免風險 2.預防精神行為症狀： 可以穩定長者情緒，降 低焦慮、不安等精神行 為症狀。 3.延緩大腦退化 4.提升生活品質 |
| 能力訓練項目:策略思考 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:幫助長者建立「成長型思維」，更有彈性地面對老化帶來的挑戰，如記憶力下降。此外，策略思考也能鼓勵長者培養新的興趣、參與社會活動，以及在個人生活中設定目標，從而提升生活意義感和幸福感。 |
| 能力訓練項目:人際合作 1.桌遊遊戲前熱身活動 2.搭配桌遊教材 | 重要性:與他人互動不僅能幫助長者排解孤獨感、維持生活滿意度，還能增進認知能力和身體健康。 |
講師介紹
● 0114-03-28~0114-05-23 新泰樂齡中心 綜合美術任教講師 新莊區 綜合美術課程>>
專長：
目前任教於各公私立教育機構學習中心(國中小課後社團,安親補教,救國團營隊,國民運動中心,親子館,樂齡中心等)的綜合才藝老師,
專業領域包含以下
＊綜合美術領域:黏土、不織布、粉彩畫、羊毛氈、蝶古巴特、勾織、拼豆(包含立體)、禪繞畫、3D列印、奶油膠、積木拼豆(敲豆,免燙熨)等
＊手作趣味領域:造型氣球、魔術、科學手作(有馬達,電池等)、動力機器人 ＊益智思考領域:桌遊、象棋、圍棋、寶可夢卡牌對戰＊生活科學領域:善用生活易取得或可回收之材料,簡易Diy,激發對科學原理探索的興趣
＊運動伸展領域:兒
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專業領域包含以下
＊綜合美術領域:黏土、不織布、粉彩畫、羊毛氈、蝶古巴特、勾織、拼豆(包含立體)、禪繞畫、3D列印、奶油膠、積木拼豆(敲豆,免燙熨)等
＊手作趣味領域:造型氣球、魔術、科學手作(有馬達,電池等)、動力機器人 ＊益智思考領域:桌遊、象棋、圍棋、寶可夢卡牌對戰＊生活科學領域:善用生活易取得或可回收之材料,簡易Diy,激發對科學原理探索的興趣
＊運動伸展領域:兒
